Учиться делать мультфильмы пришли дети из семей переселенцев, малообеспеченных семей, дети с ограниченными физическими возможностями, передает ИА «Вчасно».
Анимационные фильмы маленькие режиссеры создавали с помощью обычного конструктора и фотоаппаратов. Взрослые научили не только техническим основам, а и принципам социальной справедливости, терпимости и пониманию других людей.
Например, мальчик с аутизмом, Даниил, снял мультфильм «Репка 2.0», в котором дед сажает репку, и она вырастает такой огромной, что он не может ее вытащить сам. Дед зовет бабку на помощь, но и вместе они не могут ее извлечь. Когда их внук с ограниченными возможностями предлагает свою помощь, взрослые отказываются, считая, что он не сможет помочь. Внук все же решает помочь и вытягивает репку. Эта история призывает к интеграции людей с ограниченными возможностями в общество.
Мультфильмы других детей поднимают проблему дискриминации на рабочем месте из-за расовой принадлежности и призывают к солидарности, гармонии и дружбе в обществе.
Творческий мастер-класс ПРООН приурочила к Всемирному дню социальной справедливости, который отмечается 20 февраля.
Мультфильмы детей из Краматорска можно посмотреть ЗДЕСЬ.
Фотографии: UNDP Ukraine