Дієві ідеї для відбудови України: талановита молодь працює над стартапами у Грузії

У липні Проєкт «Економічна підтримка Східної України» розпочав програму «Safe Haven» («Безпечна гавань») для 12 студенток з університетів-партнерів на Донеччині, Луганщині та Полтавщині. 

У Грузії уже зараз вони проходять інтенсивне вивчення англійської мови. Попереду — 5-тижнева стартап-школа в Тбілісі та тижневий навчальний табір Європейської інноваційної академії в Батумі.

Паралельно студенти розмірковують над стартапами для відновлення України. Продовжуємо розповідати про ідеї та мотивацію талановитої молоді. 

«Хочу пов'язати свій стартап зі сферою освіти та науки»

Анастасія Сєдих

«Це великий крок для майбутньої кар'єри та реальна можливість якісно змінити систему освіти в Україні», — так вважає Анастасія Сєдих, студентка III курсу Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля (СНУ ім. В. Даля) за спеціальністю «екологія».

Ще зі школи героїня знала, що пов’яже майбутню спеціальність з біологією та природничими науками. Тому спочатку вступила до медичного університету, але згодом зрозуміла, що теоретична, наукова та освітня сфери цікавлять її більше, ніж практична медицина. Саме тому обрала екологію в СНУ ім. В. Даля та дуже цим задоволена — адже завдяки цій спеціальності дівчина могла поєднувати любов до природничих наук та сповна зануритись у освітні процеси.

Познайомившись із роботою системи освіти зсередини, студентка зрозуміла, як сильно вона потребує реформ. Сьогодні Анастасія має ідею освітнього стартапу, який розвине в межах програми «Safe Haven».

Ілюстративне фото: УП

«Хочу пов'язати свій стартап зі сферою освіти та науки. Знаю, що освітня система України недосконала, тож вважаю, що зараз саме час проводити необхідні реформи. Хочу внести корективи в уже існуючу систему та запропонувати нові, сучасні та актуальні підходи. Поки що маю лише початкові напрацювання, але вірю, що з допомогою грузинських колег, досвідчених і креативних людей, розвину їх у повноцінний і дійсно дієвий стартап».

Про програму дівчина дізналась від свого наукового куратора після того, як евакуювалась із міста, де навчалась, під обстрілами. Та побачила великий шанс для розвитку та для втілення власних ідей.

«Відразу вирішила спробувати, адже завдяки цій програмі отримаю унікальний досвід і знання, які можна використати для відбудови України та покращення її освітньої системи. Я дуже рада, що змогла взяти участь, адже це дозволить мені втілити мої напрацювання», — ділиться Анастасія.

Студентка вважає, що саме завдяки навчанню в Грузії їй усе вдасться. 

«Мені дуже подобається посилене вивчення англійської, це дійсно необхідно у сучасному світі та у будь-якій спеціальності. А ще подобається, що тут немає бар'єру між студентом і викладачем, немає пресингу. В усьому допомагають та підтримують, що лише сприяє засвоєнню матеріалу», — розповідає Анастасія.

У роздумах про майбутнє дівчина бачить якісні зміни в українській системі освіти: саме завдяки такій ініціативній молоді, як вона. А себе саму — успішною жінкою, яка змогла досягти своїх цілей, у колі сім'ї, що її підтримує. Тож уже плідно працює над тим, аби здійснити свою мрію.

«Маю чудову можливість втілити всі свої ідеї щодо фінансового просвітництва українців»

Поліна Куліш

«Це зовсім інше життя», — так характеризує Поліна Куліш, студентка III курсу спеціальності «облік і оподаткування» Донецького національного технічного університету (ДонНТУ), свою поїздку в Грузію.

Поліна завжди цікавилась фінансами та управлінням ними. Саме тому обрала відповідну спеціальність в університеті. Переконана — кожен свідомий громадянин повинен бути фінансово освіченим. У цьому ж бачить проблему сучасного українського суспільства: абсолютна його більшість зовсім не вміє поводитись із власними фінансами.

Студентка вважає, що саме у такій необізнаності полягає причина фінансової незабезпеченості середньостатистичного українця, а через війну ця тенденція лише посилилася. Тому, коли від представників ДонНТУ дізналась про освітньо-підприємницьку програму «Safe Haven», зрозуміла, що це чудова можливість втілити всі свої ідеї щодо фінансового просвітництва українців за допомогою стартапу. Сім'я рішення їхати підтримала — такі шанси випадають не часто.

«Вважаю, що необхідно проводити лікбези на фінансову та економічні теми, адже не всі люди розуміють, як функціонують ці процеси. Особливо зараз, в умовах війни та економічної нестабільності, розуміти такі тонкощі дуже важливо. Тому у своєму стартапі я хочу втілити ідеї доступності: розробити проект спеціального ком'юніті людей, які б займались фінансовою освітою населення. Це дало би можливість пересічному українцеві легко і ефективно керувати своїми фінансами. Ідея також передбачає платформи з фінансового консалтингу, куди б могли звертатись по пораду та консультацію», — ділиться планами Поліна.

Окрім того, студентка давно хотіла спробувати навчання за кордоном, адже це завжди новий погляд на звичні речі, інші традиції та підходи.

«Мені дуже хотілося б отримати досвід створення власного стартапу. Одна справа навчатись чомусь новому своїми силами, а зовсім інша — коли у тебе є досвідчений наставник. Хочу стати кращою, допомагати людям і своїй країні. І зараз бачу увесь спектр можливостей для цього, отримую знання і навички, як їх реалізувати», — резюмує дівчина.

«Відновлювати країну, підтримувати людей, які цього потребують — ось головне завдання»

Інна Рудник

Своє покликання Інна Рудник, студентка II курсу Національного Університету «Львівська політехніка» (НУ «ЛП») за спеціальністю «публічне управління і адміністрування», бачить у допомозі людям і своїй країні через діджиталізацію.

«Я хочу жити в розвиненій Україні, з розвиненим громадянським суспільством в ній, і повномасштабна війна лише переконала мене щодо нагальності та актуальності моєї мети. Відновлювати країну, підтримувати людей, які цього потребують — ось головне завдання», — зазначає Інна.

Дівчина родом із Полтавської області, проте для навчання обрала саме львівський університет: він мав бажану спеціальність і перспективи для розвитку — як учасниця багатьох олімпіад, авторка наукових робіт та власниця золотої медалі, Інна завжди прагнула до знань. У стартап-школі при НУ «ЛП» студентка дізналась про програму «Безпечна гавань». І зрозуміла, що ця навчальна поїздка до Грузії — справжній шанс фізично почати втілювати свої цілі.

«Мені дуже подобаються процеси діджиталізації, які зараз відбуваються в Україні. Водночас я хочу допомагати людям і пояснювати їм, чому вони — запорука успішної та щасливої країни. Тому у своєму стартапі, над яким працюватиму в Грузії, я поєднала ці два напрямки. Хочу працювати над розвитком проєкту „держави у смартфоні“, полегшити таким чином сферу державних послуг для громадян. Коли людина краще розуміє, з чим має справу, вона ставиться до цього з більшою відповідальністю», — зауважує Інна.

Ілюстративне фото з відкритих джерел

Зараз у Грузії студентка разом із іншими учасницями програми поглиблює знання з англійської мови. Ділиться, що їй дуже імпонує підхід грузинської викладачки.

«Нас спонукають до говоріння, до сміливості у спілкуванні — наголошують, що свої помилки помічаємо лише ми самі, а не наші співрозмовники. Це дуже допомагає у засвоєнні нової лексики та навичок».

Окрім вивчення англійської, на учасників програми незабаром чекає стартап-школа в Тбілісі та тижневий навчальний табір Європейської інноваційної академії в Батумі.

«Завжди хотіла спробувати навчання за кордоном, отримати міжнародний освітній досвід та практику. У майбутньому бачу себе жителькою мирного Києва або Львова, де допомагатиму своїм співгромадянам, розвиватиму Україну та її державність. Тішуся, що перший крок вже зробила», — ділиться планами Інна.

«Мій стартап допомагатиме людям і Україні»

Вікторія Щусь

Із Маріуполя Вікторії Щусь, студентці IV курсу спеціальності «фінанси, банківська справа та страхування» Маріупольського державного університету (МДУ), довелось втікати пішки під обстрілами. Лише діставшись разом із друзями та родичами до Харкова, дівчина змогла відчути себе у відносній безпеці. Саме тут дізналась про програму.

«Опівночі мені написав мій викладач, розповів про таку можливість. Я одразу зрозуміла — потрібно їхати. Це реальний шанс втілити мої плани, моє бажання допомогти країні. Тим паче, що навчання відбувається за кордоном. Це неповторний досвід», — ділиться Вікторія.

Головним бажанням студентки завжди було допомагати людям. Зараз, під час повномасштабної війни, вона зрозуміла, як важливо допомагати всій країні. Розповідає, що саме на вирішенні цих завдань хоче зосередити свій майбутній стартап.

«Я знаю, які є слабкі сторони в багатьох сферах держави, тому хочу посилити їх. У мене наразі кілька ідей, пов’язані з фінансами, з молоддю та спортом. Зараз я плідно працюю над деталізацією, але точно можу сказати одне — мій стартап допомагатиме людям і Україні».

Під час вступу, Вікторія обрала свою спеціальність завдяки поєднанню у ній математики та іноземної мови. Вважає, що фінансова грамотність — це неймовірно важливо, особливо в такий нестабільний час. Раніше студентка часто відвідувала різноманітні тренінги та лекції, тож у навчанні в Грузії бачить безліч нових можливостей поглибити знання, аби в майбутньому допомогти країні.

«Це чудова нагода покращити навички як з англійської мови, так і з моєї основної спеціальності. Ми працюємо зі справжніми професіоналами, тож я впевнена, що дізнаємось багато нового та цікавого, а ці знання стануть у нагоді під час відбудови України», — зазначає Вікторія.

У майбутньому Вікторія бачить себе успішною бізнесвумен, із власною справою, з люблячою сім'єю у мирній, відновленій Україні. І вже робить перші кроки до своєї мрії.

Більше про ідеї талановитої молоді — у наступних матеріалах. 

Оперативну інформацію про події Донбасу публікуємо у телеграм-каналі t.me/vchasnoua. Приєднуйтеся!